The Project

INGAME projektas skiria didelį dėmesį internetiniams žaidimams ir skaitmeniniams įgūdžiams. Norima ugdyti pilietinį raštingumą ir kt. jaunimo įgūdžius. Bus pasitelktos informacijos ir komunikacijos technologijų priemonės, naujausi įtraukūs technologiniai sprendimai.

INGAME projektas tiesiogiai ir netiesiogiai pagerins vartotojų skaitmeninius, kalbos, skaitymo, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius. Dar vienas labai svarbus aspektas – projektas sukurs žaidimus, galimus integruoti į mokymąsi bei praktiką. Bus išskirtinai pabrėžiamos pilietinio raštingumo ir pedagogikos sritys. Technologinių naujovių ir švietimo derinys motyvuoja naudotojus neformaliai, ne pamokoje, pažinti pilietiškumą. Pagrindinis žaidimo tikslas bus sustiprinti kritinį požiūrį į socialinių ir politinių aplinkybių tematiką. Per patirtis ugdyti įgūdžius ir skatinti susidomėjimą kolektyviniu bendradarbiavimu su platesne vietos ir Europos Sąjungos bendruomene.

Pagrindinis tikslas yra sukurti ir įgyvendinti naujoviškus žaidimais grįstus metodus, kurie per neformalų švietimą padėtų ugdyti pilietines vertybes.

Scecifinis tikslas yra stiprinti socialinių ir pilietinių kompetencijų įgijimą taip pat skatinti pilietinių vertybių ir teisių pažinimą, supratimą ir jų teises.

Partneriai

Koordinatorius - Universidad de Salamanca (Ispanija)

Rumunijos raštingumo asociacija (Rumunija)

Švietimo asociacija „Anatolia“ (Graikija)

Kauno technologijos universitetas (Lietuva)

ZB&V (Olandija)

Socialinių inovacijų centras (Kipras)

„OXFAM Italia“ (Italija)

Symplexis“ (Graikija)

„Danmar Computers Sp.“ z o.o. (Lenkija)

NAUJIENOS

Work in progress…

Growing up and becoming aware of the difference between sex and gender, gender identities, gender roles, and gender (in)equality. And that’s only the first engaging level… We’re in the middle …

Work in progress: news from ZB&V

ZB&V has been working out a frame narrative (story and plot) and proposed a structure for the game’s thematic episodes. These thematic episodes were inspired by the main ‘fields of …