INGAME tikslinė auditorija

„EU INGAME“ poreikių ekosistema, praktikų tikslinės grupės, suinteresuotosios šalys ir darbo būdas
EU Report
Nacionalinių ir ES ataskaitų rengimas / Tarpvalstybinės INGAME poreikių ekosistemos, praktikos tikslinių grupių, suinteresuotųjų šalių ir darbo būdo kūrimas

INGAME Transnational Report

APIE

Kontekstas

ES aprašytos pilietinės kompetencijos apima aktyvų dalyvavimą, lygybę, socialinį teisingumą, susidomėjimą demokratinėmis institucijomis. Tačiau įvairiose tarptautinėse ataskaitose nurodoma, kad ES piliečių pilietinis aktyvumas mažėja. Tai susiję su ribotu pilietinio švietimo prieinamumu ir žinių apie ES pilietinę aplinką stoka. Nepaisant interneto, kuris suteikia gausią informaciją per įvairius komunikacijos šaltinius, tačiau šios tematikos informacijos ieškoma neaktyviai.

Jaunimas yra labai aktyvus skaitmeninio pasaulio vartotojas, ir daugelis jų yra aistringi žaidimų dalyviai. Aktyvaus pilietiškumo požiūriu jie laikomi labiausiai atskirta (ir neinformuota) piliečių grupe.

Vis dėlto yra vilties, kad turėdami tinkamą paskatinimą, motyvaciją ir išsilavinimą šie jauni suaugusieji gali tapti aktyviais piliečiais. Galbūt net ir pilietinio įsitraukimo pavyzdžiais ar potencialiais jaunosios kartos pedagogais.

INGAME tikslinė auditorija

1. Jaunimas (nuo 18 iki 35 metų)
2. Mokyklos ir švietimo įstaigos
3. Valstybės institucijos, atsakingos už švietimą (vietos, regioniniu, nacionaliniu ir Europos lygmenimis).
4. Mokytojai ir mokytojų asociacijos
5. Nevyriausybinės organizacijos, siekiančios socialinės įtraukties
6. Migrantai ir pabėgėliai studentai ir jų šeimos

Žaidimas

Rimti žaidimai (t.y. žaidimai, turintys švietimo tikslą) gali suteikti galimybę iš arčiau pažvelgti į pilietines vertybes, pilietinius įgūdžius ir kompetencijas. Tokiu atveju, padaryti juos patrauklesnius ir vertingesnius jaunajai kartai: šiame projekte daugiausia dėmesio skiriama jauniems amžiaus žmonėms tarp 18 ir 35 metų.

Žaidimo pobūdis, kuris yra interaktyvus ir bendradarbiaujantis bei galimybė dalytis ir aptarti įžvalgas su žaidėjais ar kitais socialinėje aplinkoje esančiais žmonėmis gali suteikti pridėtinės vertės. Bendrų vertybių puosėlėjimas gali vykti sklandžiau, kai tai daroma ne indvdualiai, o komandiškai.

INGAME komanda, kurią paskatino ypatingas poreikis teikti tikslinį pilietinį ugdymą, kuria novatorišką ir patrauklų internetinį žaidimą, kuris įkvėptų pilietinį aktyvumą.

Tai nuotykis, kuris per įvairių rolių priskyrimą leis vartotojams ištirti anksčiau nepasiekiamas aplinkybes konkrečiose pilietinio dalyvavimo, socialinės įtraukties ir lyčių lygybės srityse.

Žaidimo turinys bus pagrįstas nacionaliniais (politikos ir poreikių) tyrimais, (nacionalinių) tikslinių grupių ir suinteresuotųjų šalių indėliu. Taip pat pasitelktos ir nuodugniomis anketinės apklausos. Tarptautinė ataskaita (įskaitant išvadas ir rekomendacijas) atskleis žaidimo pasakojimo (-ų) kryptį.

Šis žaidimas įkvėps ir sustiprins žaidėjų pilietinį raštingumą, pilietinius įgūdžius ir kompetencijas. Jo turinys taip pat suteiks tolerancijos, abipusę pagarbą ir aktyvų pilietiškumą atitinkamuose (socialiniuose) kontekstuose skatinančias priemones. Suteiks galimybę diskusijai. Tai padės teigiamai suvokti demokratijos potencialą ir galimybes.

Sekite mus, kalbėkite su mumis.

Tikslinės grupės, bei kt. suinteresuotosios šalys bus pakviesti sekti naujienas ir suteikti grįžtamąjį ryšį. Todėl mus galėsite atrasti skirtingose socialinėse medijose, tokiose kaip „Facebook“, „Twitter“, „Instagram“, „LinkedIn“ ir „YouTube“.

Mokomoji medžiaga

Vykdydami projektą taip pat sukursime mišraus mokymosi medžiagą. Ji bus pasiekiama mūsų internetinėje platformoje. Šia medžiaga galės naudotis jaunimas ir kiti suinteresuoti asmenys. Tai ypač aktualu, norintiems patobulinti savo pedagoginius įgūdžius ir kompetencijas, susijusias su socialinės įtraukties ir pilietinio dalyvavimo metodais. Visa tai galėsite pasimokyti projekto metu parengtose metodikose.