Contextul
Competențele civice descrise de UE implică participarea activă, egalitatea, echitatea, justiția socială și interesul activ în instituțiile democratice. Cu toate acestea, diferite rapoarte internaționale au indicat faptul că există niveluri de angajament civic în scădere în rândul cetățenilor UE, legate de accesibilitatea limitată la educația civică și lipsa de cunoaștere a mediului civic al UE. În ciuda internetului, a surselor sale de informare și comunicare online, aceste cunoștințe aparent nu sunt căutate în mod activ de cetățenii UE.
Tinerii sunt utilizatori frenetici ai universului digital în general și mulți dintre ei sunt jucători pasionați și implicați. Cu toate acestea, ei sunt – în termeni de cetățenie activă – priviți ca fiind cel mai dezangajat (și neinformat) grup de cetățeni.
Totuși, există speranța că, ajutați de inspirația, motivația și educația corespunzătoare, acești tineri adulți pot deveni cetățeni activi, poate chiar modele de angajament civic și potențiali educatori ai unei generații chiar mai tinere.
Publicurile țintă INGAME sunt după cum urmează:
- Tinerii (18 – 35 de ani)
- Școli și instituții de învățământ
- Autoritățile publice responsabile cu educația la nivel local, regional, național și european
- Profesori și asociații de profesori
- ONG-uri, asociații, organizații care lucrează în domeniul incluziunii sociale
- Elevi migranți și refugiați și familiile acestora.
Jocul
Jocurile serioase (adică jocurile cu un obiectiv educativ) pot oferi ocazia de a arunca o privire mai atentă asupra valorilor civice, abilităților și competențelor civile și să le facă (din nou) atractive și valoroase pentru generația tânără: acest proiect se concentrează pe adulții tineri cu vârste între 18 și 35 de ani.
Caracterul interactiv (și colaborativ) al unui joc și oportunitățile de a împărtăși și de a discuta perspective cu co-jucătorii și alte persoane din mediul social, pot oferi valoare adăugată în sensul îmbunătățirii valorilor personale și comune.
Urmărește-ne, vorbește cu noi.
Grupurile țintă, părțile interesate și „prietenii critici” vor fi invitați să urmărească evoluțiile și să ofere feedback. Pentru aceasta, vom fi prezenți pe diferite rețele sociale, cum ar fi Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn și YouTube.
Inspirată de nevoia specială de a oferi educație civică țintită, echipa INGAME dezvoltă un joc online educational, inovator și atractiv, pentru a inspira un angajament civic activ.
Va fi un joc de aventură care va permite utilizatorilor să exploreze setările inaccesibile anterior în domeniile specifice ale participării civice, incluziunii sociale și egalității de gen.
Echipa proiectului nu va merge pe tatonări. Conținutul jocului se va baza pe cercetări naționale (politici și nevoi), contribuții de la grupuri țintă (naționale) și părți interesate și chestionare aprofundate. Un raport transnațional (inclusiv concluzii și recomandări) va dezvălui direcția narațiunii jocului.
Jucarea acestui joc va inspira și spori alfabetizarea civică și abilitățile și competențele civice ale jucătorilor. De asemenea, va oferi instrumente pentru a promova toleranța, respectul reciproc și cetățenia activă în contextele lor (sociale) respective și va face aceste probleme discutabile. Acesta va contribui la o conștientizare pozitivă a potențialului și oportunităților democrației.
Materialul de formare
Pe parcursul proiectului vom dezvolta, de asemenea, materiale de instruire/formare mixte (module față în față și online). Vor fi deschise și disponibile, la un moment dat, pe platforma noastră online [adăugați un link când este relevant] pentru toți cei care lucrează cu tinerii, pentru tineri și pentru toți cei care doresc să-și îmbunătățească abilitățile și competențele legate de incluziunea socială și metodele de participare civică, pedagogii, abilități și cunoștințe dezvoltate pe baza metodologiilor din cadrul proiectului.
