Kontekst
Kompetencje obywatelskie opisane przez UE obejmują aktywne uczestnictwo, równość, sprawiedliwość, sprawiedliwość społeczną i aktywne zainteresowanie instytucjami demokratycznymi. W różnych sprawozdaniach międzynarodowych wskazywano jednak, że poziom zaangażowania obywatelskiego wśród obywateli UE spada, co jest związane z ograniczonym dostępem do edukacji obywatelskiej i brakiem wiedzy na temat środowiska obywatelskiego UE.
Młodzi ludzie są bardzo zaangażowani w cyfrowy świat. Jednak pod względem zaangażowania obywatelskiego, są oni postrzegani jako najbardziej bierna (i niedoinformowana) grupa obywateli.
Jest jednak nadzieja, że przy odpowiedniej inspiracji, motywacji i edukacji ci młodzi dorośli mogą stać się aktywnymi obywatelami, być może nawet wzorami zaangażowania obywatelskiego i potencjalnymi wychowawcami jeszcze młodszego pokolenia.
Grupy docelowe projektu INGAME to:
- Młodzi ludzie (od 18 do 35 lat)
- Szkoły i instytucje edukacyjne
- Władze publiczne odpowiedzialne za edukację na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym i europejskim
- Nauczyciele i organizacje zrzeszające nauczycieli
- Organizacje pozarządowe, stowarzyszenia, organizacje działające na rzecz integracji społecznej
- Studenci migranci i uchodźcy oraz ich rodziny
GRA
Poważne gry (gry edukacyjne) mogą być okazją do przyjrzenia się bliżej wartościom obywatelskim, umiejętnościom i kompetencjom obywatelskim i uczynienia ich (ponownie) atrakcyjnymi i wartościowymi dla młodego pokolenia: ponieważ ten projekt koncentruje się na młodych dorosłych w wieku od 18 do 35 lat.
Interaktywny (i oparty na współpracy) charakter gry oraz możliwości dzielenia się i omawiania spostrzeżeń ze współgraczami i innymi osobami w środowisku społecznym mogą stanowić wartość dodaną, również w sensie podsycania osobistych i wspólnych wartości.
Zespół INGAME, poruszony szczególną potrzebą zapewnienia ukierunkowanej edukacji obywatelskiej, opracowuje innowacyjną i atrakcyjną edukacyjną grę internetową, która ma inspirować do aktywnego zaangażowania obywatelskiego.
Będzie to gra fabularna, która pozwoli użytkownikom odkrywać niedostępne wcześniej miejsca w konkretnych dziedzinach aktywności obywatelskiej, integracji społecznej i równości płci.
Treść gry będzie oparta na krajowych badaniach (polityki i potrzeb), informacjach od (krajowych) grup docelowych i interesariuszy oraz na pogłębionych badaniach ankietowych. Raport międzynarodowy (zawierający wnioski i rekomendacje) wskaże kierunek narracji gry.
Celem gry jest zainspirowanie i zwiększenie umiejętności i kompetencji obywatelskich graczy. Będzie również oferować narzędzia do promowania tolerancji, wzajemnego szacunku i aktywnego obywatelstwa w odpowiednich kontekstach (społecznych) oraz sprawi, że kwestie te staną się przedmiotem dyskusji. Przyczyni się do zwiększenia pozytywnej świadomości potencjału i możliwości demokracji.
Bądź na bieżąco, napisz do nas
Zapraszamy grupy docelowe, interesariuszów i krytyków do śledzenia rozwoju projektu i wyrażania opinii. Jesteśmy obecni na mediach społecznościowych: Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn i YouTube.
Materiały szkoleniowe
W trakcie trwania projektu opracujemy również materiały szkoleniowe (moduły do prowadzenia zajęć w klasie jak i online). Będą one dostępne na naszej platformie internetowej, dla wszystkich zainteresowanych, którzy chcą poprawić swoje umiejętności i kompetencje związane z metodami, pedagogiką, umiejętnościami i wiedzą na temat włączenia społecznego i zaangażowania obywatelskiego w oparciu o metodologie opracowane w ramach projektu.
