Przejdź do treści
INGAME
Menu
  • Home
  • O PROJEKCIE
  • PARTNERZY
  • Rezultaty
    • Mapowanie
    • Projekt edukacyjny
    • Gra
    • Trening
    • Upowszechnianie
  • AKTUALNOŚCI
  • INGAME Platform
  • GRA
    • ENGAME
  • Polski
    • English English
    • Ελληνικά Ελληνικά
    • Español Español
    • Italiano Italiano
    • Lietuvių Lietuvių
    • Nederlands Nederlands
    • Polski Polski
    • Română Română
  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram

Miesiąc: października 2021

News

Work in progress: News from Kaunas University of Technology

During the last year the INGAME team put a lot of efforts in ensuring that the project is known to those, interested in social inclusion as well as the application …

Ostatnie wpisy

  • Work in progress…
  • Work in progress: News from Kaunas University of Technology
  • Work in progress: news from ZB&V
  • Work in progress: news from Educational Association Anatolia
  • INGAME youth advisory group

Najnowsze komentarze

    Archiwa

    • styczeń 2022
    • październik 2021
    • czerwiec 2021
    • styczeń 2021
    • grudzień 2020
    • lipiec 2020

    Kategorie

    • News

    Meta

    • Zarejestruj się
    • Zaloguj się
    • Kanał wpisów
    • Kanał komentarzy
    • WordPress.org
    BĄDŹ NA BIEŻĄCO
    eu-flag Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Niniejszy komunikat odzwierciedla jedynie poglądy autora i Komisja nie ponosi odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w nim informacji.
    Prawa autorskie © 2026 INGAME – OnePress motyw wg FameThemes
    Ta strona wykorzystuje pliki cookie w celu poprawy komfortu użytkowania. Zakładamy, że nie masz nic przeciwko, ale możesz zrezygnować, jeśli chcesz. Zaakceptuj
    Polityka prywatności i pliki cookie

    Privacy Overview

    This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may have an effect on your browsing experience.
    Necessary
    Always Enabled
    Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
    Non-necessary
    Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
    SAVE & ACCEPT
    O PROJEKCIE

    Kontekst

    Kompetencje obywatelskie opisane przez UE obejmują aktywne uczestnictwo, równość, sprawiedliwość, sprawiedliwość społeczną i aktywne zainteresowanie instytucjami demokratycznymi. W różnych sprawozdaniach międzynarodowych wskazywano jednak, że poziom zaangażowania obywatelskiego wśród obywateli UE spada, co jest związane z ograniczonym dostępem do edukacji obywatelskiej i brakiem wiedzy na temat środowiska obywatelskiego UE.

    Młodzi ludzie są bardzo zaangażowani w cyfrowy świat. Jednak pod względem zaangażowania obywatelskiego, są oni postrzegani jako najbardziej bierna (i niedoinformowana) grupa obywateli.

    Jest jednak nadzieja, że przy odpowiedniej inspiracji, motywacji i edukacji ci młodzi dorośli mogą stać się aktywnymi obywatelami, być może nawet wzorami zaangażowania obywatelskiego i potencjalnymi wychowawcami jeszcze młodszego pokolenia.

    Grupy docelowe projektu INGAME to:

    1. Młodzi ludzie (od 18 do 35 lat)
    2. Szkoły i instytucje edukacyjne
    3. Władze publiczne odpowiedzialne za edukację na poziomie lokalnym, regionalnym, krajowym i europejskim
    4. Nauczyciele i organizacje zrzeszające nauczycieli
    5. Organizacje pozarządowe, stowarzyszenia, organizacje działające na rzecz integracji społecznej
    6. Studenci migranci i uchodźcy oraz ich rodziny

    GRA

    Poważne gry (gry edukacyjne) mogą być okazją do przyjrzenia się bliżej wartościom obywatelskim, umiejętnościom i kompetencjom obywatelskim i uczynienia ich (ponownie) atrakcyjnymi i wartościowymi dla młodego pokolenia: ponieważ ten projekt koncentruje się na młodych dorosłych w wieku od 18 do 35 lat.

    Interaktywny (i oparty na współpracy) charakter gry oraz możliwości dzielenia się i omawiania spostrzeżeń ze współgraczami i innymi osobami w środowisku społecznym mogą stanowić wartość dodaną, również w sensie podsycania osobistych i wspólnych wartości.

    Zespół INGAME, poruszony szczególną potrzebą zapewnienia ukierunkowanej edukacji obywatelskiej, opracowuje innowacyjną i atrakcyjną edukacyjną grę internetową, która ma inspirować do aktywnego zaangażowania obywatelskiego.

    Będzie to gra fabularna, która pozwoli użytkownikom odkrywać niedostępne wcześniej miejsca w konkretnych dziedzinach aktywności obywatelskiej, integracji społecznej i równości płci.

    Treść gry będzie oparta na krajowych badaniach (polityki i potrzeb), informacjach od (krajowych) grup docelowych i interesariuszy oraz na pogłębionych badaniach ankietowych. Raport międzynarodowy (zawierający wnioski i rekomendacje) wskaże kierunek narracji gry.

    Celem gry jest zainspirowanie i zwiększenie umiejętności i kompetencji obywatelskich graczy. Będzie również oferować narzędzia do promowania tolerancji, wzajemnego szacunku i aktywnego obywatelstwa w odpowiednich kontekstach (społecznych) oraz sprawi, że kwestie te staną się przedmiotem dyskusji. Przyczyni się do zwiększenia pozytywnej świadomości potencjału i możliwości demokracji.

    Bądź na bieżąco, napisz do nas

    Zapraszamy grupy docelowe, interesariuszów i krytyków do śledzenia rozwoju projektu i wyrażania opinii. Jesteśmy obecni na mediach społecznościowych: Facebook, Twitter, Instagram, LinkedIn i YouTube.

    Materiały szkoleniowe

    W trakcie trwania projektu opracujemy również materiały szkoleniowe (moduły do prowadzenia zajęć w klasie jak i online). Będą one dostępne na naszej platformie internetowej, dla wszystkich zainteresowanych, którzy chcą poprawić swoje umiejętności i kompetencje związane z metodami, pedagogiką, umiejętnościami i wiedzą na temat włączenia społecznego i zaangażowania obywatelskiego w oparciu o metodologie opracowane w ramach projektu.

    Upowszechnianie
    1. Opracowanie planu komunikacji i upowszechniania informacji
    2. Przeprowadzenie wydarzeń zwiększających skalę i konferencja końcowa
      • INGAME – Gaming for Social Inclusion and Civic Participation – A holistic approach for a cultural shift in education and policy
      • Gaming for social inclusion and equality
      • Train the trainer material
      • Applying gamification strategies in youth skills development
      • Youth involvement in the game design
    3. Zalecenia dotyczące działań strategicznych
    4. Opracowanie planu zrównoważonego rozwoju, eksploatacji i skalowania. Internal document.
    5. Communication and dissemination materials

    Newsletter #1

    Newsletter #2

    Newsletter #3

    Newsletter #4

    Newsletter #5

    Newsletter #6

    Brochure

    Trening
    1. Tworzenie materiałów szkoleniowych
    2. Szkolenie osób pracujących z młodzieżą, wychowawców, decydentów, liderów młodzieżowych, decydentów politycznych, pracowników akademickich, zainteresowanych stron
    3. Wdrożenie działań pilotażowych
    Gra
    1. Platforma INGAME
    2. Tworzenie gry internetowej INGAME
    3. Aplikacja mobilna INGAME
      Google Play
      App Store
    4. Wewnętrzne testowanie INGAME
    Projekt edukacyjny
    1. Projekt programu nauczania i konspektu treści INGAME
    2. Projektowanie edukacyjne, fabuła i narracja INGAME
    3. Tłumaczenie i lokalizacja projektu strony internetowej, zawartości platformy online i mobilnej
    Mapowanie
      1. Wytyczne, szablony i narzędzia do sporządzania raportów międzynarodowych i gromadzenia danych

    Transnational Report and Data Collection Guidelines

      1. Krajowa analiza stanu techniki i analiza luk (Hiszpania, Grecja, Rumunia, Cypr, Włochy, Litwa, Niderlandy, Polska)

    INGAME National report Spain

    INGAME National report Greece

    INGAME National report Netherlands

    INGAME National report Poland

    INGAME National report Cyprus

    INGAME National report Italy

    INGAME National report Lithuania

    INGAME National report Romania

    1. Ekosystem UE INGAME – potrzeby, grupy docelowe praktyk, interesariusze i sposób pracy
      EU Report
    2. Kompilacja raportów krajowych i unijnych/opracowanie transnarodowego ekosystemu potrzeb, praktyk, grup docelowych, interesariuszy i sposobu pracy INGAME.

    INGAME Transnational Report